Tuesday, November 29, 2005

Introducción



Un itinerario es una dirección y descripción de un camino con expresión de los lugares, accidentes, paradas, etc., que existen a lo largo de él.

Esta WebQuest indicará al alumno los pasos que debe seguir para conseguir la elaboración de un itinerario Botánico aceptable, y que sea susceptible de ser utilizado posteriormente con fines recreativos, educativos o turísticos.

Y todo ello integrado en la consecución de un aprovechamiento sostenido y sostenible de uno de los recursos naturales como son las diferentes formaciones botánicas presentes en cualquiera de los puntos del territorio Español.

Tarea

Realización de un documento en el que se vea reflejadas las características botánicas más importantes de un territorio previamente definido. En el que tendrán especial importancia las formaciones boscosas, pero sin obviar cualquiera de las etapas de sustitución de esos bosques, así como indicar los usos y aprovechamientos forestales más relevantes, tales como por ejemplo la tala para leña, fines medicinales de plantas etc. También es necesario indicar otro tipo de aprovechamientos de especial relevancia como por ejemplo los recursos micológicos de una determinada zona.

Reflejar las características anteriormente mencionadas en el documento en mapas a escala que variarán en función del tamaño del área objeto de estudio, y que sean susceptibles de ser utilizados posteriormente para la elaboración de folletos tipo díptico o tríptico con fines divulgativos.

Monday, November 28, 2005

Recursos

Para la elavoración del documento, el alumno deberá visitar :

http://www.google.es/

http://sigpac.mapa.es/fega/visor/

http://www.elgps.com/mapas.html

http://usuarios.lycos.es/kinei/mapas.htm

http://buscador.hispavista.es/mapas-topograficos/

http://www.botanical-online.com/botanica2.htm

http://utopia.knoware.nl/users/aart/

http://www.rjb.csic.es/floraiberica/

http://www.plantascurativas.com/

http://www.iqb.es/cbasicas/farma/farma06/plantas/indice.htm

http://www.ual.es/GruposInv/myco-ual/

http://www.grn.es/amjc/inicia/iniciacs.htm

http://www.socmicolmadrid.org/

http://www.bosquesnaturales.es/home/

http://tematico.princast.es/mediambi/siapa/Contenidos/01_03_10_055.htm

Proceso


Búsqueda de todo tipo de información del área a través de Internet. Para ello se utilizará un buscador, como http://www.google.com/, y se procesarán los datos referentes a las características socioeconómicas de la zona a tratar, pues ello es importante desde el punto de vista de los usos y aprovechamientos de las diferentes formaciones vegetales.


Búsqueda de ortofotografías, en páginas como http://sigpac.mapa.es/fega/visor/, para obtener una visión global del área a tratar. Y delimitación en las mismas de las zonas que a priori pudieran tener un mayor interés.
Búsqueda de mapas cartográficos.


Con el apoyo de los mapas anteriormente mencionados se debe de hacer una salida al campo, utilizando un vehículo a ser posible un 4x4, con ayuda de una libreta de campo y un lápiz ir anotando las características mas importantes, reconociendo las plantas más significativas y recogiendo muestras de aquellas que no se reconozcan para la posterior identificación, al mismo tiempo que realizar fotografías de los puntos de mayor interés.


Una vez identificadas las plantas buscar aquellas que tengan alguna aplicación de carácter medicinal, u otra aplicación significativa.


Realizar la descriptiva de la vegetación, seleccionando los lugares que serán recorridos por el itinerario, aportando anexos fotográficos en una galería de imágenes generadas a partir de las fotografías realizadas en el campo, que tendrán que ser de dos tipos: por una parte de cada uno de los especimenes indicados en la descriptiva, y de los paisajes que se pueden contemplar a lo largo del recorrido.


Por último se realizará una exposición con ayuda del Power Point. Aquí se señalarán las características más relevantes del itinerario, intentando “vender” de la mejor forma posible nuestro proyecto, de cara a la obtención de ayudas por parte de la administración para la consecución del mismo.

Evaluación

Se evaluará del documento con un 60% de la calificación final. Se tendrán en cuenta aspectos relativos al contenido, de forma que estos se valorarán con un 70% del total de esta parte. El 30% restante dependerá de la vistosidad de la galería de imágenes, así como el formato en el que se presente dicho documento.


El 40 % restante dependerá de la exposición realizada con la ayuda del Power Poit.

Conclusión






















El aprender cómo hacer un Itinerario Botánico, es algo muy importante por las connotaciones que esto conlleva a posteriori.
A partir de estos Itinerarios, se pueden generar nuevos yacimientos de empleo, pueden necesitarse guías medioambientales, o pueden ser utilizados de forma eficaz para potenciar el desarrollo rural en una determinada zona, no sólo desde el punto de vista del turismo sino de cualquiera de las actividades que se realizan en el mundo rural.
Aparte no hay mejor forma de aprender a respetar la naturaleza que conocerla en su estado, así podrán respetarla los propios turistas y los lugareños, pues sus valores naturales les servirán como una fuente extra que aporta beneficios a sus propias economías
Con la generación de itinerarios botánicos, contribuiremos a preservar, conservar y valorar la naturaleza, participando en el desarrollo sostenido y sostenible de la misma.